心理素养和生理素养都是有其不同的评判标准的，但是心理素养的评判标准更为混沌化，所以只能通过实际的行为来判断可能存在的心理思考状态。
但是上面的分析结果却说明，两个相似的行为可能是由于两种完全不一样的思维产生的，这就所谓的思维混沌的实际表现。
那么，为了克服这种混沌，有必要建立起一个感性思维的理性分析体系。
有一种行为叫条件反射。
其实条件反射这个名词本来是非常专业的生物神经学上的说法，但是，在实际生活中，人们将此广泛化了。
不仅如此，一般人所认为的条件反射基本上都是可见行为上的，比如被火焰灼痛会不自觉缩手。
好了，这里谈到了“不自觉”。
是的，条件反射，比如缩手反射这样的机体自我保护行为不是直接受大脑控制的，所以，在人察觉到之前就已经进行了应答。
那么，现在可以完全套用这个行为上的模式来解释思维的运作模式。
假设大脑的运作也遵循这样的机体保护原理。
那么，在其受到打击时，也会在不自觉的情况下进行逃避防御。
比如刺激性失忆症。
就像缩手反射中由于痛觉刺激手会回避那条要经过火焰的路径一样，思维也会绕过那个刺激中心而走另外一条途径。
但是好在我们的大脑神经网络十分发达，所以，这样的路径也许不计其数。
那么，上述的假设成立的话，那个蓝色火焰或许只是思维改道之后的附加产品。
所以，可以说是并不存在的，或者说它的存在只是为了加强某种事实的说服力。
但是这也恰好成了引起怀疑的关键点。
那么，排除这个怀疑点，第一号人物的事件和第二号人物的事件就完全排除了人为的可能性。
所以，错的是谁就显而易见了。
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